Contabilidade Analítica I

Ano letivo: 2018/2019 - 1S

Cursos

Responsável Docente Responsabilidade Pedro Nuno Coelho Palhão Bicho Pardal Responsável

Carga horária Horas/semana T TP P PL L OT/PL TPL OT E S Tipologia de aulas 1 3 Corpo docente Tipo Docente Turmas Horas Teóricas Totais 1 1,00 Filipe Bacalhau   1,00 Práticas Totais 1 3,00 Filipe Bacalhau   3,00

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

• Apresentar e discutir o papel da Contabilidade Analítica nas organizações.
• Apresentar os conceitos fundamentais da Contabilidade Analítica.
• Conhecer e compreender os componentes do custo de produção.
• Valorizar os inventários e determinar o custo industrial da produção, o custo industrial dos produtos acabados e o custo industrial dos produtos vendidos, pelos métodos, directo e indirecto.
• Determinar o resultado total e por produtos.

Conteúdos programáticos

1 - FUNDAMENTOS DA CONTABILIDADE ANALÍTICA
1.1 - Âmbito e objectivos
1.1.1 – A Contabilidade e a informação para a gestão
1.1.2 – Objectivos e características da Contabilidade Analítica
1.2 - Conceitos fundamentais da Contabilidade Analítica
1.2.1 – Conceitos económico-financeiros
1.2.2 – As diferentes classificações de gastos
1.2.2.1 – Gastos directos e gastos indirectos
1.2.2.2 – Gastos variáveis e gastos fixos
1.2.2.3 – Gastos industriais e gastos de outras funções
1.2.2.4 – Outras classificações de gastos
1.2.3 – Custo industrial do produto e as componentes do custo de produção
1.2.3.1 – As Matérias
1.2.3.2 – A Mão-de-Obra
1.2.3.3 – Os Gastos Gerais de Fabrico
1.2.3.4 – Quotas de Imputação
1.2.4 – Custos dos produtos e custos dos períodos
1.2.4.1 – Custo industrial do produto acabado
1.2.4.2 – Custo industrial do produto vendido
1.2.4.3 – Resultado bruto
1.2.5 – Sistemas de custeio da produção

2 – APURAMENTO DO CUSTO DE PRODUÇÃO
2.1 – Os regimes de fabrico e os métodos de apuramento do custo de produção
2.2 – O método directo ou de custos específicos
2.2.1 – Definição e funcionamento
2.2.2 – Documentação
2.3 – O método indirecto ou de custos por processo
2.3.1 – Definição e funcionamento
2.3.2 – Documentação
2.3 – O método misto
2.4 – O caso específico da produção conjunta
2.4.1 – Caracterização
2.4.2 – Coprodutos e subprodutos
2.4.3 – Repartição dos custos conjuntos
2.4.3.1 – Custo unitário médio
2.4.3.2 – Média ponderada
2.4.3.3 – Preço de venda relativo
2.4.3.4 – Subprodutos
3 – PRODUÇÃO EM VIAS DE FABRICO E PRODUÇÃO DEFEITUOSA
3.1 – Valorimetria dos produtos em vias de fabrico
3.4.1 – Método das unidades equivalentes
3.4.2 – Fórmulas de custeio: FIFO e Custo médio
3.2 – Produção defeituosa

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC

• Aulas teóricas: Utilização de método expositivo, para introdução dos conceitos teóricos e do método participativo para reflexão sobre os conteúdos.
• Aulas práticas: Utilização dos métodos expositivo e participativo para resolução de exercícios.

Metodologias de ensino

Avaliação distribuída com exame final

Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objetivos de aprendizagem da UC

A avaliação de conhecimentos é constituída por dois testes escritos. A nota mínima é de 9,0 valores, devendo a média ponderada dos dois testes ser igual ou superior a 10 valores. Caso seja inferior a 10 valores, o aluno terá de realizar exame de recurso.

Nota Final = 45% 1º Teste + 55% 2º Teste

Metodologia e provas de avaliação

Avaliação Contínua:
Nota Final = 45% 1º Teste + 55% 2º Teste

Exames - Época Normal (Opção à Avaliação Contínua), Recurso e Especial:
Nota Final = 100% Exame

Componentes de Avaliação e Ocupação registadas

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar