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Gestão de Projetos em Sistemas de Informação
Ano letivo: 2018/2019 - 1S
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LGSI28 |
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| Áreas Científicas: |
Gestão de Sistemas de Informação |
Cursos
| Nº de semanas letivas: |
15 |
Língua de Ensino
Português
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
A. ENQUADRAMENTO
A unidade curricular de Gestão de Projectos em Sistemas de Informação, correspondendo a 5 ECTSs, insere-se no 5º semestre da estrutura curricular do curso de Gestão de Sistemas de Informação da ESCE e tem como objectivo principal a aquisição de competências na utilização de boas práticas de gestão de projectos informáticos.
B. SÍNTESE DA UNIDADE CURRICULAR
A unidade curricular de Gestão de Projectos em Sistemas de Informação abordará os conceitos teóricos da Gestão de Projectos segundo o PMBOK. Os estudantes serão incentivados a participar na análise de casos ilustrativos dos conceitos apresentados.
C. CONTRIBUTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
• Compreensão da estrutura e do ciclo de vida do desenvolvimento dos sistemas de informação, em particular do software
• Identificação das diferentes fases do ciclo de vida do desenvolvimento de projectos
• Concepção de um projecto em sistemas de informação e identificação dos instrumentos essenciais à sua gestão
• Avaliação e monitorização de projectos
D. OBJECTIVOS
• Compreender a importância do uso das boas práticas de gestão de projectos informáticos
• Compreender os conceitos fundamentais da gestão de projectos informáticos
• Compreender os grupos de processos e áreas de conhecimento da gestão de projecto definidos no PMBOK (“PMBOK – Project Management Body of Knowledge”)
• Utilizar o modelo geral de gestão de projectos, recomendado no PMBOK, para planear e controlar e finalizar com sucesso projectos informáticos
Conteúdos programáticos
1. Conceitos, âmbito e Terminologia
2. Criação do Project Charter e do Baseline Project Plan
3. O lado humano da gestão de projectos
4. Gestão de âmbito
5. Planeamento, orçamentação e Work Breakdown Structure
6. Gestão do Risco
7. Monitorização, Controlo e Comunicação
8. Gestão da Qualidade
9. Gestão da Mudança, Resistência e Conflitos; Aspectos éticos, legais e sociais
10. Implementação, Encerramento e Avaliação
Software
Microsoft Project
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC
Existem várias componentes envolvidas nesta Unidade Curricular:
• Aulas de exposição teórica
• Aulas laboratoriais de utilização de ferramentas informáticas auxiliares de gestão de projectos (Microsoft Project)
• Discussão de casos nas aulas
• Trabalhos de grupo que consistem em análises de casos
Os alunos irão desenvolver, individualmente e em grupo, as competências de gestão de projecto.
A aprendizagem dos alunos nesta Unidade Curricular far-se-á, essencialmente, através da aplicação dos conceitos apresentados.
O modelo de aprendizagem exige a adesão dos alunos ao modelo, sendo essencial que os alunos tenham estudado os conteúdos teóricos e preparado previamente os exercícios propostos. Apenas desta forma, o esforço envolvido nas aulas corresponderá a um processo efectivo de aprendizagem pessoal.
Metodologias de ensino
Avaliação distribuída sem exame final
Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objetivos de aprendizagem da UC
A avaliação contínua de conhecimentos é constituída por:
• Participação e aproveitamento nas aulas teóricas (PAT): A avaliação da participação e aproveitamento nas aulas teóricas será feita com base nas respostas dos estudantes a quizzes de aula realizados no início das aulas teóricas, relativamente à matéria da aula anterior.
• Elaboração e entrega de diversos casos práticos, resolvidos em grupo, com avaliação do desempenho individual dos estudantes no grupo
• Avaliação de um dos casos entregues.
• Realização de um Teste individual
Nota Final = 0,20 PAT + 0,15 Entregas dos casos + 0,15 Auto e hetero-avaliação do desempenho individual no trabalho de grupo + 0,15 de um dos casos + 0,35 Teste
Caso a nota final seja inferior a 10 valores, ou a nota do teste seja inferior a 7,5 valores, não existirá aprovação.
Metodologia e provas de avaliação
Época Normal |1ª época (destina-se aos estudantes que não optaram pela avaliação contínua)
A avaliação da época normal é constituída por:
• Exame Final (E)
Nota Final = E
Caso a nota do exame seja inferior a 10 valores não existirá aprovação.
Regime de assiduidade
O sistema de avaliação é o mesmo que na época normal da avaliação final, sendo E a nota do exame da época especial.
Bibliografia Principal
Marchewka, Jack T. - Information technology project management : providing measurable organizational value. Second ed. Hoboken, NJ : John Wiley, cop. 2006. XXIII, 374 p. ISBN 978-0-471-71539-9 |
A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide),, The Project Management Institute, Inc., 2004 |
Bibliografia Complementar
Kerzner, Harold - Project management : case studies. Third edition. Hoboken : John Wiley & Sons, cop. 2009. XII, 681 p.. ISBN 978-0470-27871-0 |
Saladis, Frank P. ; Kerzner, Harold - Bringing the PMBOK guide to life : a companion for the practicing project manager. Hoboken : John Wiley & Sons, cop. 2009. XVI, 272 p.. ISBN 978-0-470-19558-1 |
Marchewka, Jack T. - Information technology project management. Third edition. Hoboken : John Wiley & Sons, cop. 2010. XXVII, 383, [26] p.. ISBN 978-0-470-40948-0 |
Miguel, António - Gestão moderna de projectos. 4ª ed. actualizada. Lisboa : FCA, 2009. XVIII, 438 p.. ISBN 978-972722-620-7 |
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