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Intervenção Social com Populações e Grupos de Risco

Informações

    As horas de Tutoria ocorrem em horário a estabelecer com o(s) docente(s) da UC.


Ano letivo: 2015/2016 - 1S

Código: AF13    Sigla: ISPGR
Áreas Científicas: Trabalho social e Orientação

Ocorrência: 2015/2016 - 1S

Secção: Ciências Sociais e Pedagogia

Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Ano Curricular ECTS Horas Contacto Horas Totais
TSPSFC Plano de Estudos 2015_16 5,0 45 135,0

Docência - Horas

Horas de Contacto: 3

Tipo Docente Turmas Horas
Horas de Contacto Totais 1 3,00



Nº de semanas letivas: 15

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem

Compreender a problemática dos fatores de risco e a sua associação a grupos, populações, fases de desenvolvimento e situações de vulnerabilidade específicas.
Compreender as situações de vulnerabilidade específicas relacionadas com determinados períodos etários e ou acontecimentos.
Adaptar adequadamente o seu comportamento como pessoa e no seu âmbito profissional face a situações, grupos e populações em risco.
Sinalizar as situações de risco e procurar o apoio necessário à intervenção.
Entender o que significa deficiência, pessoa com deficiência, necessidades educativas especiais e educação inclusiva, perceber a vulnerabilidade destes grupos sociais.
Compreender o que significa conflito interpessoal e aprender algumas técnicas de prevenção e mediação de conflitos.

Programa

As necessidades básicas humanas
Conceitos de risco e de factores de risco
Conceitos de vulnerabilidade social e resiliência
Evolução das ideias sobre os direitos/deveres das crianças/jovens
Maus tratos infantis, conceitos e tipologia
Proteção às crianças e jovens: Lei de Proteção de crianças e Jovens em Perigo
Delitos de menores: Lei Tutelar educativa
Deficiência e reabilitação
Necessidades educativas especiais e Educação Inclusiva
Noções básicas sobre a problemática da Violência doméstica
Noções básicas sobre Gestão e Mediação de conflitos.


Modo de Avaliação

Opções
Página gerada em: 2025-05-09 às 17:54:11 Última actualização: 2010-07-19