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Psicologia do Desenvolvimento Humano

Informações

    As horas de Tutoria ocorrem em horário a estabelecer com o(s) docente(s) da UC.


Ano letivo: 2015/2016 - 1S

Código: AF03    Sigla: PDH
Áreas Científicas: Psicologia

Ocorrência: 2015/2016 - 1S

Secção: Ciências Sociais e Pedagogia

Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Ano Curricular ECTS Horas Contacto Horas Totais
TSPSFC 19 Plano de Estudos 2015_16 5,0 45 135,0

Docência - Horas

Horas de Contacto: 3

Tipo Docente Turmas Horas
Horas de Contacto Totais 1 3,00
Luísa Ramos de Carvalho   3,00


Docência - Responsabilidades

DocenteResponsabilidade
Luísa Manuela da Costa Ramos de CarvalhoResponsável

Nº de semanas letivas: 15

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem

Identificar os processos de desenvolvimento humano ao longo do ciclo de vida.Caraterizar os padrões de desenvolvimento, físico, cognitivo e psicossocial da infância e juventude aplicando conceitos, teorias assim como os resultados mais recentes da investigação em psicologia para compreender e intervir junto das crianças e jovens, das suas famílias e/ou das instituições que as enquadram;Caraterizar os padrões de desenvolvimento, físico, cognitivo e psicossocial da idade adulta intermédia e tardia para compreender e intervir junto da população adulta e idosa seja em contexto familiar ou institucional. - Identificar semelhanças e diferenças entre crianças, jovens e adultos de diferentes origens e perspectivas culturais relativamente ao modo como controem a sua identidade e projectos de vida. Identificar o seu próprio comportamento e o das outras pessoas de forma a reflectir sobre as suas experiências e encontrar significado numa perspectiva demelhoramento da seu desempenho profissional.

Programa

Ponto 1 – Desenvolvimento humano como campo em constante evolução. O estudo do ciclo de vida desde os seus primórdios com a formação de uma nova vida até à morte. Perturbações do desenvolvimento. Diversidade cultura, influências e contextos do desenvolvimento humano. Perspetivas teóricas e métodos de pesquisa.
Ponto 2 - A abordagem da psicologia social ao desenvolvimento humano. Tradições no estudo do desenvolvimento humano. Estereótipos sociais ligados às diferentes fases do desenvolvimento humano.
Ponto 3 – O desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial na primeira e a segunda infância. O desenvolvimento nos primeiros anos de vida e a relevância da família.
Ponto 4 - O desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial na idade adulta intermédia e tardia. Desafios do casamento e da parentalidade. Conciliação da vida familiar e relação com o mundo do trabalho. A reforma e projecto de vida. Ocupação de tempos livres e lazer na velhice. Formas de lidar com a morte e o sentimento de perda.


Modo de Avaliação

Opções
Página gerada em: 2024-03-29 às 11:53:36 Última actualização: 2010-07-19