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Seminário de Investigação e de Projecto

Informações

    As horas de Tutoria ocorrem em horário a estabelecer com o(s) docente(s) da UC.


Ano letivo: 2011/2012 - 1S

Código: PAP20006    Sigla: SIP
Áreas Científicas: Matemática, Ciências Sociais

Ocorrência: 2011/2012 - 1S

Secção: Ciências Sociais e Pedagogia

Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Ano Curricular ECTS Horas Contacto Horas Totais
PAP 18 Plano de Estudos 5,0 60 135,0

Docência - Horas

Horas de Contacto: 4

Tipo Docente Turmas Horas
Horas de Contacto Totais 1 4,00
Elvira Maria Lázaro dos Santos   2,00
Luís Santos   2,00


Docência - Responsabilidades

DocenteResponsabilidade
Fernando Miguel de Matos Vasconcelos AlmeidaResponsável

Nº de semanas letivas: 15

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem

As intervenções profissionais na área da Promoção Artística e do Património só adquirem um sentido pleno e uma eficácia própria, se consistirem em respostas adequadas aos problemas e aos contextos que as justificam.
Esta unidade curricular visa enquadrar a proposta e as primeiras fases de desenvolvimento de um Projecto que se pretende seja uma resposta possível a um problema previamente identificado.
Pretende-se que os alunos consigam integrar diferentes tipos de saberes construídos no seu processo de formação neste curso. Assim, deverão integrar neste trabalho as dimensões teóricas, metodológicas e práticas no desenvolvimento da resposta a um problema, devidamente fundamentado e conhecido.
No âmbito deste trabalho, entende-se por problema uma situação com consequências nefastas para um grupo mais ou menos alargado de indivíduos. Se a situação problemática pode referir-se a diferentes tipos de natureza e verificar-se em contextos diferentes, a resposta a encontrar e a desenvolver deve referir-se necessariamente à área da Animação e Intervenção Sociocultural.
Na identificação do problema, na investigação sobre as suas manifestações e características, os alunos usam ferramentas teóricas e metodológicas, que permitem fundamentar e conhecer o problema. Só com este conhecimento sobre a situação problemática é possível construir uma resposta com um conteúdo e uma forma com uma elevada probalidade de adequação ao problema e ao contexto onde ocorre.
A resposta a encontrar, apenas esboçada no âmbito desta UC, supõe um trabalho teórico e técnico que permita um elevado grau de qualidade na sua forma e conteúdo e onde se prevê uma articulação com outras unidades curriculares do 2º semestre.

Programa

Ver a versão completa do programa da UC em "Conteúdos" no menu à direita.


Métodos de Ensino

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Modo de Avaliação

Obtenção de Frequência

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Cálculo da
Classificação Final

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Provas e Trabalhos Especiais

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Avaliação Especial
(TE, DA, ...)

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Melhoria de Classificação
Final/Distribuída

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Opções
Página gerada em: 2024-04-29 às 06:38:24 Última actualização: 2010-07-19