Fotojornalismo

Informações

As horas de Tutoria ocorrem em horário a estabelecer com o(s) docente(s) da UC.

Ano letivo: 2014/2015 - 2S

Ocorrência: 2014/2015 - 2S

Cursos

Docência - Horas Horas de Contacto: 4 Tipo Docente Turmas Horas Horas de Contacto Totais 1 4,00 Luísa Ferreira   4,00

Docência - Responsabilidades Docente Responsabilidade Orlando César Antunes Gonçalves Responsável

Nº de semanas letivas:

15

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem

Esta Unidade Curricular (UC) teórica/prática desenvolve as competências que se prendem com os saberes e
as atividades profissionais ligadas ao fotojornalismo.
O domínio das linguagens fotográficas, das suas técnicas, leituras e suportes, são convocados nesta UC com
vista ao adequado exercício da atividade fotojornalística, com os seguintes objetivos:
­ Identificar a importância histórica do fotojornalismo na Comunicação Social, as suas correntes estéticas e
evolução tecnológica.
­ Conhecer as regras mais significativas da composição fotográfica e das linguagens específicas inerentes a
este suporte.
­ Dominar, no seu essencial, as principais técnicas fotográficas, os diferentes equipamentos e acessórios.
­ Conceber e criar produtos fotográficos de reportagem e conceptuais, partindo de temas concretos,
metafóricos ou abstratos.
­ Selecionar fotografias com vista à organização de um portfólio a apresentar nas versões física e on­line.

Programa

A história, o domínio das técnicas e as várias sínteses construtivas e interpretativas das fotografias, requerem
cada vez mais a nossa atenção e estudo, pelo que, se propõe desenvolver com os estudantes os seguintes
conteúdos:
I. TÉCNICAS FOTOGRÁFICAS:
­Exercícios sobre fotometria e controlo criativo das exposições.
­Exercícios sobre técnicas de iluminação artificial e natural em estúdio e no exterior.
­Identificação e manuseamento dos elementos constitutivos e funções de diferentes máquinas fotográficas.
­ Pós­produção de imagens fotográficas com recurso a programas informáticos.
II. CONSTRUÇÃO E INTERPRETAÇÃO FOTOGRÁFICA
­ Abordagem sistemática da síntese construtiva e interpretativa das imagens fotográficas, no que diz respeito à
sua composição, leitura, objetividade e oportunidade.
­ Noções históricas dos desenvolvimentos estético­formais e culturais da fotografia

Métodos de Ensino

As sessões de trabalho, terão lugar na sala de aula, no exterior e no estúdio, em grande grupo e
individualmente. Serão convidados profissionais e ex­estudantes a trabalharem na área.
Proceder­se­á ao visionamento de fotografias e vídeos que contribuirão para que se façam diferentes
abordagens das questões que se prendem com as técnicas e estéticas fotográficas.
As produções fotográficas dos estudantes serão alvo de um acompanhamento individual e sistemático.
AVALIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO
A avaliação desta UC, consiste na apreciação do portfólio fotográfico individual.
Os elementos em avaliação prendem­se com os objetivos da Unidade Curricular, devendo os estudantes
demonstrar que adquiriram as seguintes competências: técnica fotográfica; criatividade e originalidade;
cumprimento de prazos, temas propostos e peças solicitadas; os níveis de envolvimento na Unidade Curricular,
organização e apresentação do portfólio fotográfico.

Modo de Avaliação

Bibliografia

Bibliografia:
150 JAHRE FOTOJOURNALISMUS, (1995), Hulton Deutsch Collection Dand I. Nick Yapp: Könemann.
DOISNEAU, Robert (1996), La Vie d’un Photografe. Hoëbek: Paris.
DONDIS, Donis A, (2000), Sintaxe da linguagem visual. Martins Fontes: S. Paulo.
DORFLES, Gillo, (2001), As oscilações do gosto. Livros Horizonte: Lisboa
LANGFORD, Michael, (1986), Fotografia Básica, Dinalivro: Lisboa.
MICHAEL, Fremam, (2002), O Guia Completo da Fotografia Digital, The Ilex Press Limited: Cambrige
England.
LE MONDE VU PAR ASSOCIATED PRESS, (1998), Edition de la Martinière: Paris.
PÚBLICO 15 ANOS FOTOGRAFIA, (2005), Jornal Público: Lisboa.
SENA, António, (1998) História da Imagem fotográfica em Portugal 1839 ­1997. Porto Editora: Porto.