Teoria e Gestão do Currículo

Informações

As horas de Tutoria ocorrem em horário a estabelecer com o(s) docente(s) da UC.

Ano letivo: 2015/2016 - 1S

Ocorrência: 2015/2016 - 1S

Cursos

Docência - Horas Horas de Contacto: 3,2 Tipo Docente Turmas Horas Horas de Contacto Totais 2 6,40 Angela Lemos   3,20 Sofia Figueira   3,20

Docência - Responsabilidades Docente Responsabilidade Ângela Maria Gomes Teles de Matos Cremon de Lemos Responsável

Nº de semanas letivas:

15

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem

Com esta Unidade Curricular pretende-se fornecer informação atualizada sobre currículo em educação, nomeadamente no que respeita à adoção de modelos de intervenção educativa.

Programa

Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Pretende-se que os estudantes consigam:
- Identificar e caracterizar as componentes de um currículo.
- Mobilizar dados da literatura científica e técnica sobre currículos e programas.
- Analisar as origens e os fundamentos teóricos dos modelos de organização curricular desde a creche.
- Identificar diferentes modelos de organização curricular e aprecia as suas potencialidades e limitações.
- Reconhecer o papel do educador/professor na gestão do currículo.

Conteúdos Programáticos
Os conteúdos programáticos desta UC focalizam-se na informação atualizada sobre a construção do currículo desde a creche ao 2º ciclo do ensino básico, nomeadamente no que respeita à adoção de modelos de intervenção educativa para o desenvolvimento das crianças. A UC centra-se, assim, nos seguintes conteúdos programáticos:
- Conceito de currículo
- Educador/professor como gestor currículo
- Escolas aprendentes
- Modelos curriculares em educação: fundamentos teóricos e modos de organização

Modo de Avaliação