Biomecânica

Informações

As horas de Tutoria ocorrem em horário a estabelecer com o(s) docente(s) da UC.

Ano letivo: 2015/2016 - 2S

Ocorrência: 2015/2016 - 2S

Cursos

Docência - Horas Horas de Contacto: 6,6 Tipo Docente Turmas Horas Horas de Contacto Totais 1 6,60 Luís Filipe Moutinho Leitão   5,30

Docência - Responsabilidades Docente Responsabilidade Teresa Palmira Simões Baptista Teixeira de Figueiredo Responsável

Nº de semanas letivas:

15

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem

• Estudar os fatores fundamentais e determinantes para a interpretação da mecânica do movimento humano;
• Entender a dependência interdisciplinar da Biomecânica interna e externa no estudo das diferentes expressões do movimento humano;
• Estudar o sistema ósteo-mio-articular para compreender como as forças são geradas e o efeito dessas forças sobre o corpo humano na produção de movimento;
• Estudar os métodos de medição do movimento e suas dependências práticas e teóricas para análise da Biomecânica do Movimento Humano;
• Oferecer condições para o aluno prosseguir no estudo e desenvolvimento da investigação e análise do movimento em tarefas aplicadas nas áreas da saúde, desporto e ergonomia;
• Proporcionar aos alunos uma experiência de observação e análise de determinadas técnicas desportivas, de modo a porporcionar uma tomada de consciência mais concreta e efetiva das dificuldades de ensino e correção de determinados gestos técnicos especificos de algumas modalidades desportivas, facilitando, assim, intervenções mais seguras e objetivas por parte do futuro treinador;
• Dotar os alunos de noções práticas de utilização de determinados equipamentos de análise Biomecânica.

Programa

1. Fundamentos e Noções Básicas em Biomecânica
• O que é a Biomecânica
• Objeto e áreas de estudo em Biomecânica
• Tipos de corpos mecânicos
• Representação do corpo; digitalização; coordenadas globais e locais
• Eixos de rotação dos segmentos anatómicos e do corpo
• Cadeias cinemáticas
• Unidades e grandezas em biomecânica
2. Princípios anatómicos
• Movimentos do sistema músculo esquelético
• Aspetos biomecânicos da estrutura óssea e das articulações
• Métodos de avaliação da flexibilidade articular - goniometria
• O esqueleto, os ossos e as articulações
• Aspetos biomecânicos da função muscular
• Fatores mecânicos que afetam a força muscular
3. Cinemática para Análise Biomecânica
• Fundamentos e objetivos da cinemática
• Movimento do projétil
• Grandezas em cinemática linear e angular
• Distância e deslocação - velocidade e aceleração
• Cinemática do movimento de projeteis
• Relação entre movimento linear e angular
• Velocidade e aceleração angular
4. Cinética para Análise Biomecânica
• Força - natureza da força e resolução de forças
• Leis de Newton: lei da inércia, lei da aceleração e lei da acção-reacção
• Comportamento mecânico dos corpos em contacto - atrito - trabalho, potência e energia, quantidade de movimento e momento angular
• Massa, inércia e momento de inércia
• Força centrípeta e centrífuga
• Momento de inércia, momento de força e momento angular
• Interpretação angular das leis de Newton
5. Equilíbrio e Aparelho Locomotor
• Antropometria Biomecânica;
• Centro de gravidade - definição e localização do C.G.
• Localização do centro de gravidade no corpo humano
• Métodos experimentais e numéricos para determinar a posição do C.G.
• Estabilidade e equilíbrio - fatores e princípios da estabilidade
• Alavancas e torque
6. Equipamentos e técnicas de recolha e análise de variáveis biomecânicas do movimento desportivo
• Descrição de equipamentos utilizados para análise biomecânica.
- Cinematografia e a análise vídeo;
- Plataformas de força e medição de forças;
- Eletromiografia;
- Palmilhas barométricas;
- X Sens;
- Termografia;
- Outras técnicas e equipamentos.

Métodos de Ensino

A abordagem dos conteúdos programáticos será feita através de aulas de natureza expositiva, teóricas e teórico-práticas. Nas aulas teóricas desenvolver-se-ão, de modo expositivo, os temas relativos aos conteúdos programáticos definidos. Por seu lado, nas aulas teórico-práticas procurar-se-á fazer o desenvolvimento dos conteúdos programáticos, através da aplicação de fichas práticas e através da participação ativa dos alunos em situações experimentais.

Modo de Avaliação

Obtenção de Frequência

A UC de “Biomecânica” tem por finalidade transmitir um conjunto de conhecimentos que visam habilitar os estudantes ao domínio dos conceitos básicos e fatores fundamentais e determinantes para a interpretação da mecânica do movimento humano, conhecimento indispensável para futuros profissionais ligados ao Desporto, diariamente confrontados com esta problemática.

Cálculo da
Classificação Final

De forma a poderem ser avaliados, os estudantes devem:
 Estar presentes em, pelo menos, 75% das aulas e participar na discussão das questões em análise, bem como na realização dos trabalhos propostos;
 Ler os textos de apoio e estar preparado para analisar e discutir os temas apresentados;
 Realizar as tarefas e os trabalhos programados, evidenciando com clareza e rigor a apropriação e a utilização dos conhecimentos na análise dos processos biomecânicos que caracterizam a produção motora.

Componente I - Avaliação do Processo (35%).
Resulta do desempenho do aluno através da realização das seguintes tarefas:
- Realização e apresentação de um trabalho prático/aplicado, em grupo, sobre a análise de uma técnica desportiva (30%);
-Assiduidade/participação (5%);

Componente II - Avaliação do Produto (65%).
É expressa pelo desempenho do aluno em dois testes escrito sobre a matéria (1ºTeste – 25%; 2ºTeste – 35%), no qual o aluno deverá obter a classificação mínima de 7,5 valores.

Em ambas as componentes o aluno deverá obter uma classificação superior a 7,5 valores. Caso não obtenha essa classificação, o aluno reprovará à avaliação contínua.
O somatório da componente I e da componente II definirá a classificação para a atribuição da nota final da UC.

Avaliação Especial
(TE, DA, ...)

Para frequência da UC em regime de avaliação contínua, os estudantes deverão estar presentes em, pelo menos, 75% das aulas.

Componentes de Avaliação e Ocupação registadas

Bibliografia

1. Abrantes, J. (1997). Biomecânica. Edições FMH, Lisboa.
2. Bartlett, R. (2007). Introduction to sports biomechanics: analysing human movement patterns. Routledge, London – New York.
3. Blazevich, A. (2011). Biomecânica Deportiva: Manual para la mejora del rendimento humano. Editorial Paidotribo, Barcelona.
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5. Correia, P. (2012). Estudo do Movimento. Edições FMH, Lisboa.
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7. Hardback. Watkins, J. (2010). Structure and function of the musculoskeletal system (2nd edition). Human Kinetics, Champaign
8. Hamill, J. & Knutzen, K. (2008). Bases biomecânicas do movimento humano (2nd Ed.). Manole, São Paulo.
9. Hamilton, N., Weimar, W. & Luttgens, K. (2013). Cinesiologia - Teoria e Prática do Movimento Humano. Editora Guanabara Koogan.
10. Jodar, X. (1996). Eficácia y técnica deportiva - análisis del movimiento humano. Editora Iniciativas Deportivas.
11. Koogan. Lipeert, L. (2013). Cinesiologia Clinica e Anatomia. Editora Guanabara Koogan.
12. Lipeert, L. (2013). Cinesiologia Clinica e Anatomia. Editora Guanabara Koogan.
13. Louro, H., Branco M, Milheiro, V. & Conceição A. (2013). Biomecânica das Atividades Desportivas. Editor Escola Superior de Desporto de Rio Maior, Rio Maior.
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18. Ricard, M. (2013). Applied Biomechanics (2nd Ed.). Biomechi Publications, Mansfield.
19. Robertson, D., Caldwell, G., Hamill, J., Kamen, G. & Whittlesey, S. (2014). Research methods in biomechanics (2nd edition). Hardback.
20. Watkins, J. (2010). Structure and function of the musculoskeletal system (2nd edition). Human Kinetics, Champaign.