Medidas Elétricas

Ano letivo: 2018/2019 - 1S

Cursos

Responsável Docente Responsabilidade José Miguel Costa Dias Pereira Responsável

Carga horária Horas/semana T TP P PL L TC O OT EL TPL S Tipologia de aulas 2 Corpo docente Tipo Docente Turmas Horas Teórico-Práticas Totais 1 2,00 Dias Pereira   2,00

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Após a conclusão desta disciplina, o aluno deverá ser capaz de:

1) Conhecer os princípios e procedimentos de medida das principais grandezas elétricas (tensão, corrente, resistência, potência e energia);
2) Compreender o princípio de funcionamento dos principais instrumentos de medida de grandezas elétricas (multímetros analógicos e digitais, osciloscópios analógicos e digitais, wattímetros e contadores de energia);
3) Ligar e operar corretamente os principais instrumentos de medida de grandezas elétricas.

Conteúdos programáticos

Capítulo 1. Fundamentos de Medida: introdução; vocabulário internacional de metrologia; erros (exatidão dos instrumentos analógicos e digitais, desajuste de zero, erro de paralaxe, largura de banda limitada, algarismos significativos); padrões de medida.

Capítulo 2. Instrumentos Indicadores Analógicos: introdução; instrumento de quadro móvel (amperímetro, voltímetro, ohmímetro, utilização de retificadores em regime alternado); instrumento eletrodinâmico (amperímetro, voltímetro e wattímetro); instrumentos térmicos.

Capítulo 3. Multímetro Digital: introdução; medida de tensão, corrente e resistência; conversão A/D.

Capítulo 4. Osciloscópio: introdução; comandos principais; princípio de funcionamento do osciloscópio analógico; princípio de funcionamento do osciloscópio digital por amostragem; ligação do osciloscópio (pontas de prova e ligação à terra); técnicas de medição.

Capítulo 5. Medidas Elétricas: procedimentos de medida de tensão, corrente, resistência (resistência a 4 fios, resistência de isolamento e resistência de terra), potência (método de Aron) e energia; extensão do alcance de medida.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC

Os conteúdos programáticos incidem sobre os principais instrumentos e técnicas de medida de grandezas elétricas, tendo em conta o público alvo e as limitações em termos de tempo e de condições laboratoriais.

Metodologias de ensino

A metodologia de ensino baseia-se em aulas teórico-práticas utilizadas para expor o conteúdo programático da disciplina e para resolver problemas práticos demonstrativos da matéria dada.
Estão previstas algumas demonstrações e aulas laboratório para que os alunos realizem algumas montagens com os instrumentos de medida, nomeadamente, multímetros analógicos e digitais, geradores de sinais e osciloscópios.
Os alunos levarão trabalho para fazer em casa, sob a forma de séries de problemas, para manterem um acompanhamento permanente com a disciplina e fortalecer a sua capacidade de trabalho autónomo.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objetivos de aprendizagem da UC

As aulas teórico-práticas e os trabalhos de casa fornecerão os conhecimentos necessários para que o aluno compreenda os principais instrumentos e técnicas de medida de grandezas elétricas. As demonstrações de laboratório ajudarão o aluno a ligar e operar corretamente os instrumentos de medida de grandezas elétricas.

Metodologia e provas de avaliação

Metodologia de Avaliação

Modos de Avaliação
O aproveitamento a esta unidade curricular pode ser obtido por meio de dois métodos de avaliação: avaliação contínua ou avaliação por exame.

Avaliação Contínua
A avaliação contínua inclui a realização de 2 testes tendo cada um deles um peso de 50% na nota final. Os testes são resolvidos pelos alunos de forma individual, sem consulta, e no horário de aula. O acesso a qualquer dos testes obriga à frequência de pelo menos 85% das aulas. Após o final do período letivo existe um período de recuperação da avaliação contínua e uma época de exame com uma única chamada. A recuperação da avaliação contínua não é utilizada para fazer melhoria de nota e o aluno só acede à recuperação caso tenha obtido uma classificação inferior a 10 valores, podendo neste caso melhorar apenas a nota de um dos dois testes.

Avaliação por Exame
Os alunos que optarem por não realizar a avaliação contínua, ou que tendo optado pela mesma não tenham obtido aprovação, poderão realizar o exame. O exame é resolvido pelos alunos de forma individual, sem consulta, na sala e data indicados pelo Conselho Pedagógico.

Cálculo da Classificação Final
No caso da avaliação contínua, a nota final corresponde à soma ponderada das classificações obtidas em cada um dos momentos de avaliação contínua:

NF=0,5*T1+0,5*T2

onde T1 e T2 representam as classificações que o aluno obteve em cada um dos testes de avaliação contínua.

No caso da avaliação por exame, a nota final corresponde à classificação obtida nesta prova.

Melhoria da classificação final distribuída
O aluno pode melhorar a sua nota final obtida por avaliação contínua realizando o exame.

Regime de assiduidade

O acesso ao teste escrito da avaliação contínua obriga à frequência de pelo menos 85% das aulas.

Bibliografia

Aurélio Campilho, Instrumentação Eletrónica – Métodos e Técnicas de Medição, Edições FEUP, 2000.
Direção Geral da Qualidade, “Vocabulário Internacional de Metrologia”, Lisboa 1985.

Observações

A frequência e aprovação nesta disciplina pressupõe que os alunos têm conhecimentos básicos sobre electrotecnia.
(questões omissas respeitam a legislação legal em vigor e as normas e regulamentos internos dos órgãos de gestão da ESTSetúbal/IPS).
Horário de dúvidas:
4ªF 9:00-10:30

Datas previstas dos momentos de avaliação contínua:
T1 - 3 de Dezembro de 2018;
T2 - 21 de Janeiro de 2019.